Buenas noches padres de familia por este medio les envió un cordial saludo y les comparto el siguiente aviso:
Debido a que las clases a distancia finalizan el día martes 30 de junio las tareas que se subían semanalmente en el Blogger se eliminan, dejando solamente el material que se va a utilizar para las clases en la plataforma Zoom los días lunes y martes de este mes.
De ante mano les agradezco mucho el apoyo que le han brindado a sus pequeños en este tiempo que ha sido muy difícil para ellos, al igual agradezco de manera personal el apoyo que cada uno de ustedes me brindaron, sin mas por el momento me despido y quedo atenta a sus comentarios.
PREESCOLAR LAFRAGUA SEGUNDO "A"
viernes, 26 de junio de 2020
Clases Zoom 29 y 30 de junio
Actividades de las clases Zoom días 29 y 30 de junio.
Buenas noches padres de familia debido a que las clases finalizan el día 30 de junio, se eliminan las tareas de la próxima semana y solamente les comparto el material que se ocupará el día lunes 29 de junio y el día martes 30 de junio, por su comprensión muchas gracias, si hay alguna quedo atenta a sus comentarios por medio del siguiente corre electrónico sandoval_zoe_9509@hotmail.com
Me despido de ustedes padres de familia y envió un cordial saludo, buenas noches.
Lunes 29 de junio
Buenas noches padres de familia debido a que las clases finalizan el día 30 de junio, se eliminan las tareas de la próxima semana y solamente les comparto el material que se ocupará el día lunes 29 de junio y el día martes 30 de junio, por su comprensión muchas gracias, si hay alguna quedo atenta a sus comentarios por medio del siguiente corre electrónico sandoval_zoe_9509@hotmail.com
Me despido de ustedes padres de familia y envió un cordial saludo, buenas noches.
Lunes 29 de junio
Materia: Lenguaje y comunicación
Material: Libro de lectoescritura,
cuadernillo de tareas de lectoescritura y colores.
Materia: D.H.P
Material: Engargolado blanco, hojas de
árboles o flores, una bolsita de plástico llena de mostaza, salsa de tomate o
gelatina cerrada con cinta adhesiva, fruta picada la que sea de su preferencia,
cereal, yogurt, un recipiente y una cuchara.
Martes
30 de Junio
Materia: Artes
Material: Papel crepe de color rosa, amarillo, azul cielo, verde claro y café,pegamento y copia
para realizar la actividad.
Materia: Educación Socioemocional.
Material: Libreta de lenguaje y
comunicación, arroz, pegamento y libro de matemáticas.
domingo, 21 de junio de 2020
viernes, 19 de junio de 2020
Actividades de la semana del 22 al 26 de junio y horario de clases Zoom
Buenas tardes padres de familia les publico las actividades correspondientes a la siguiente semana, de igual manera les agradezco mucho el acompañamiento que le han brindado a sus pequeños durante este tiempo.
Actividades de la
semana del 22 al 26 de junio de 2020
Lunes 22 de junio de 2020
Materia: Pensamiento
matemático
Material: Un juego de fichas de domino
Tema: Identificar
la secuencia de los números jugando domino.
Explicar a su
hijo las reglas del domino y como se juega, después jugar varias partidas de
domino con su hijo.
Para finalizar
realizar la siguiente actividad en el cuaderno de pensamiento matemático,
explicar a su hijo que tiene que completar las fichas del domino para que haya
8 puntos en cada ficha. (Puede dibujar las fichas en el cuaderno o imprimir la
imagen.)
Materia: Lenguaje y comunicación
Material:
Libreta de lenguaje y comunicación, colores y copia de la sopa de letras para
realiza la actividad.
Tema: Palabras
con la letra G
Realizar un
repaso de las sílabas en voz alta utilizando el dado de las sílabas y mencionar
una palabra por cada sílaba, después encontrar las palabras en la sopa
de letras.
Materia: Exploración y comprensión del
mundo natural y social
Material: Copia
para realizar actividad, engargolado blanco y colores.
Tema: Conocer
las características del dinosaurio “Spinosaurus”
Realizar un repaso
general de los dinosaurios que han trabajado, escuchar con atención la
respuesta de su hijo después comentarle que conocerá un nuevo dinosaurio
llamado “Spinosaurus” para ello ver el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=xB2yzdeaxOw
Al finalizar
el vídeo comentar las características del dinosaurio.
Realizar la
siguiente actividad: pintar el dinosaurio y pegarlo en el engargolado blanco,
dibujar el medio ambiente en el que vivían los dinosaurios “Spinosaurus”
Martes 23 de junio
de 2020
Materia: Lenguaje y comunicación
Material: Dado
de las sílabas con la letra L, antología de caligrafía y lápiz.
Tema: Silabas
con la letra “L”
Imprimir la
imagen del dado de las sílabas y armarlo, realizar un repaso de las sílabas y mencionar palabras que se escriben con la letra L.
Pedirle a su
hijo que aviente cinco veces el dado y de acuerdo a la sílaba que caiga en el
dado mencionar una palabra y formar una oración corta. Escribir las oraciones
en la antología de caligrafía.
Materia: Pensamiento matemático.
Material: Un memorama de números, libreta de pensamiento matemático y lápiz.
Tema: Memorama
de números.
Realizar un
repaso de los números del 1 al 50 y mencionarlos en voz alta, después explicar
las reglas de como jugar el memorama y jugar varias partidas con su hijo.
Para finalizar
la actividad explicar a su hijo que le usted le va a dictar 10 números al azar
de la numeración del 30 al 50 y ellos los tienen que escribir en su libreta de
lenguaje y comunicación.
Miércoles 24 de
junio de 2020
Materia: Pensamiento matemático
Material: Copia
para realizar la actividad, libreta de pensamiento matemático y colores.
Tema: Decenas
y unidades.
Explicarle a
su que las unidades se conforman del número 1 al 9 y las decenas son de 10,
después explicarles que las decenas las trabajaran de color amarillo y las
unidades de color azul.
Realizar la
siguiente actividad y pegar en la libreta de pensamiento matemático. Explicar a
su hijo que cuente cuantas decenas hay y cuantas unidades y por último que
numero forman.
Materia: Lenguaje y comunicación
Material: Dado
de las sílabas, antología de caligrafía y lápiz.
Tema: Sílabas
y palabras con la letra Z
Realizar un repaso de las sílabas que se
escriben con la letra Z y asociar cada sílaba con una palabra.
Lanzar cinco
veces el dado de las sílabas de la letra Z y de acuerdo a la sílaba que caiga
en el dado mencionar una palabra que se escriba con esa sílaba y formar una
oración corta.
Para
finalizar la actividad realizar copiado de las oraciones en la antología de
caligrafía.
Materia: Exploración y comprensión del
mundo natural y social.
Material: Un
globo. Pegamento, tijeras, colores y una copia para realizar la actividad.
Tema:
Dinosaurio “Spinosaurus”
Mostrar
visualmente o de manera impresa la siguiente ficha del dinosaurio y comentar
sus características.
Realizar la
siguiente manualidad del dinosaurio “Spinosaurus”
Explicar a su
hijo que pinte los extremos del dinosaurio, después que recorte las piezas,
inflar el globo y por último pegar los extremos en el globo como se muestra en
la imagen.
Jueves 25 de junio
de 2020
Materia: lenguaje y comunicación
Material: Libro
de lectoescritura y colores
Tema: Letra T
Mostrar la
siguiente ficha de manera visual o impresa y mencionar las sílabas en voz alta.
Materia: Pensamiento matemático
Material:
Libreta de pensamiento matemático y colores
Tema: Unidades
y decenas
Realizar un
repaso de las unidades y decenas, recordar que las unidades se identifican con
color azul y las decenas con color amarillo.
Después
escribir las siguientes cantidades en el cuaderno de su hijo y explicar que
pinte el número de círculos de acuerdo a las decenas y unidades que tienen las
cantidades.
25 09
33 13
50 60
48 77
16 85
Viernes 26 de junio
de 2020
Materia: lenguaje y comunicación
Material: Libro
de lectoescritura, colores, antología de caligrafía y dado de las sílabas.
Tema: Letra T
Realizar un
repaso de las sílabas con la letra T utilizando el dado de las sílabas, después
pedir a su hijo que lance cinco veces el dado y mencionar una palabra que se
escribe con la sílaba que haya caído en el dado, formar una oración corta y
escribirla en la antología de caligrafía.
Materia: Exploración y comprensión del
mundo natural y social.
Material: Un pañuelo, tres de los cinco alimentos y colores.
Tema: Sentido
del gusto
Explicar que
el sentido del gusto es la lengua y que gracias a ella podemos identificar los
sabores de los alimentos que consumir diariamente, ver el siguiente vídeo.
Vendar los
ojos a su hijo y dar a degustar los siguientes alimentos e identificar sus sabores.
Una dona,
helado, paleta, una naranja y una manzana el objetivo es que los pequeños
identifiquen los sabores.
Realizar la siguiente actividad explicar a su pequeño que en el engargolado blanco dibuje los que mas le gusta degustar.
Actividades de las clases Zoom de la semana del 22 de junio al 26 de junio
Actividades de las clases Zoom de la semana del 22 de junio al 26 de junio
Lunes 22 de junio
Materia: Lenguaje y comunicación
Material: Libro de lectoescritura, cuadernillo de tareas de lectoescritura y colores.
Materia: D.H.P
Material: Un pincel, pintura dactilar o acrílica amarilla, roja, azul y un rompecabezas.
Martes 23 de Junio
Materia: Artes
Material: Libreta de lenguaje y comunicación, imágenes de Egipto y pegamento.
Materia: Educación Socioemocional.
Material: Libreta de lenguaje y comunicación, colores y libro de matemáticas.
Miércoles 24 de junio
Materia: Pensamiento matemático.
Material: Libro de matemáticas y cuadernillo de tareas de matemáticas, colores y un dado.
Materia: D.H.P
Material: Libro PAI, un gotero, una hoja blanca y pintura acrílica de su color favorito.
Jueves 25 de junio
Materia: Lenguaje y comunicación
Material: Libro de lectoescritura, cuadernillo de tareas de lectoescritura y colores.
Materia: Lectura.
Material: Antología de lectura, libro de lectoescritura y colores.
Viernes 26 de junio
Materia: Pensamiento matemático
Material: Libro de matemáticas, cuadernillo de tareas de matemáticas y colores.
Materia: Lectura
Material: Antología de lectura, libro de lectoescritura y colores
viernes, 12 de junio de 2020
Actividades de la semana del 15 de al 19 de junio y horario de clases Zoom.
Actividades
correspondientes a la semana del 15 de junio al 19 de junio de 2020
Lunes 15 de junio de 2020
Materia: Lenguaje y
comunicación.
Material: Antología de caligrafía y colores.
Tema: Silabas con la letra H
Realizar un
repaso de las sílabas y pronunciar en voz alta, asociarla con una palabra.
Realizar las
siguientes actividades en la antología de caligrafía: Remarcar el trazo de la
letra H mayúscula y minúscula, remarcar el trazo cinco veces. Después remarcar
el trazo con colores el trazo de las sílabas en la antología de caligrafía.
Materia: Pensamiento matemático
Material: Libreta
de pensamiento matemático y colores.
Tema: Secuencias
con cinco figuras diferentes
En el cuaderno de pensamiento matemático dibujar
la siguiente secuencia de figuras y realizar un repaso de las figuras que se
encuentran en la secuencia.
Materia: Exploración y comprensión del mundo natural y social.
Materia: Pensamiento matemático.
Miércoles 17 de junio de 2020
Materia: Lenguaje y comunicación.
Materia: Exploración y comprensión del mundo natural y social
Viernes 19 de junio de 2020
Materia: Exploración y comprensión del mundo natural y social
Actividades de las clases Zoom de la semana del 15 de junio al 19 de junio
Después explicarle a su hijo que copie tres veces la
secuencia de figuras.
Materia: Exploración y comprensión del mundo natural y social.
Material: Engargolado blanco, colores y copia del dinosaurio
para realizar la actividad.
Tema: Conocer las características del dinosaurio “los
triceratops”
Realizar un repaso de los dinosaurios que han trabajado
escuchar con atención la respuesta de su hijo, después comentarle que conocerá
las características de un nuevo dinosaurio y se llama “Los triceratops” ver el
siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=Da5lrMB-eD8 al finalizar el vídeo comentar las características del
dinosaurio.
Realizar la siguiente actividad: Pintar el dinosaurio y
pegarlo en el engargolado blanco, dibujar el medio ambiente en el que vivían
los dinosaurios “Triceratops”
Martes 16 de junio de 2020
Materia: Lenguaje y
comunicación
Material: Dado de sílabas con la letra H, antología de
caligrafía y lápiz.
Tema: Formar
oraciones cortas.
Imprimir la
imagen del dado de las sílabas y armarlo, realizar un repaso de las palabras
que se escriben con la letra H.
Pedirle a su hijo que aviente cinco veces el dado y de
acuerdo a la sílaba que caiga en el dado escribir una oración corta en la
antología de caligrafía.
Materia: Pensamiento matemático.
Material: Libreta de
pensamiento matemático y colores.
Tema: secuencias con cinco figuras
diferentes.
En el cuaderno
de pensamiento matemático dibujar la siguiente secuencia de figuras y realizar
un repaso de las figuras que se encuentran en la secuencia y también observar
la posición en la que están colocadas las figuras geométricas.
Después explicarle a su hijo que copie tres veces la
secuencia de figuras.
Miércoles 17 de junio de 2020
Materia: Pensamiento
matemático
Material: Libreta de pensamiento matemático y colores.
Tema: secuencias de
dos colores diferentes.
En el cuaderno
de pensamiento matemático dibujar la siguiente secuencia de figuras y realizar
un repaso de las figuras con los colores que se muestran en la imagen, explicar
a su hijo que son secuencias de acuerdo al color, observar que la figura geométrica
es la misma en cada secuencia y solamente cambia el color.
Después explicarle a su hijo que copie tres veces cada
secuencia de figuras siguiendo el orden de los colores.
Materia: Lenguaje y comunicación.
Material: Cuaderno de lenguaje y comunicación, revistas,
tijeras, pegamento y lápiz.
Tema: Palabras que se escriben con la letra H
Realizar un
repaso de las palabras que se escriben con la letra H.
Dar a los
alumnos revistas y buscar objetos que se escriben con la letra H. Hacer un
collage con las imágenes que recortaron en el cuaderno de lenguaje y
comunicación. Para finalizar la actividad escribir en el cuaderno de lenguaje y
comunicación tres oraciones cortas con las imágenes que hicieron el collage.
Materia: Exploración y comprensión del mundo natural y social
Material: Un
globo, pegamento, tijeras, colores y copia para realizar la actividad.
Tema:
Dinosaurio “Velociraptor”
Mostrar
visualmente o de manera impresa la siguiente ficha del dinosaurio y comentar
sus características.
Realizar la siguiente manualidad
del dinosaurio “Velociraptor”
Explicar a su hijo que pinte los
extremos del dinosaurio, después recortar las piezas, inflar el globo y ´por
ultimo pegar los extremos en el globo como se muestra en la imagen.
Jueves 18 de junio de 2020
Materia: Lenguaje y
comunicación
Material: Dado de sílabas con la letra H, antología de
caligrafía y lápiz.
Tema: Formar
oraciones cortas.
Realizar un repaso de las sílabas con la letra H utilizando el dado de las sílabas, después mencionar una palabra con las sílabas que caigan en el dado.
Pedirle a su hijo que aviente cinco veces el dado y de
acuerdo a la sílaba que caiga en el dado escribir una oración corta en la
antología de caligrafía.
Materia: Pensamiento
matemático.
Material: Libreta de pensamiento matemático y colores.
Tema: Seguir
secuencias de cuatro colores diferentes.
En el cuaderno de pensamiento matemático dibujar la
siguiente secuencia de figuras y realizar un repaso de las figuras con los
colores que se muestran en la imagen, explicar a su hijo que son secuencias de
un solo color, pero con dos figuras diferentes.
Después explicarle a su hijo que copie tres veces cada
secuencia de figuras siguiendo el orden de los colores.
Viernes 19 de junio de 2020
Materia: Lenguaje y
comunicación
Material: Dado de sílabas con la letra G, antología de
caligrafía y lápiz.
Tema: Formar
oraciones cortas.
Imprimir la
imagen del dado de las sílabas y armarlo, realizar un repaso de las palabras
que se escriben con la letra G.
Pedirle a su hijo que aviente cinco veces el dado y de
acuerdo a la sílaba que caiga en el dado escribir una oración corta en la
antología de caligrafía.
Materia: Pensamiento
matemático
Material: Libreta de pensamiento matemático y colores.
Tema: secuencias de una figura, pero en diferentes
posiciones.
En el cuaderno de pensamiento matemático dibujar la
siguiente secuencia de una figura y observar la figura de secuencia y la
posición en la que están colocadas.
Después explicarle a su hijo que copie tres veces cada
secuencia de figuras siguiendo el orden de los colores.
Materia: Exploración y comprensión del mundo natural y social
Material: Un
globo, pegamento, tijeras, colores y copia para realizar la actividad.
Tema:
Dinosaurio “Triceratops”
Mostrar
visualmente o de manera impresa la siguiente ficha del dinosaurio y comentar
sus características.
Realizar la siguiente manualidad
del dinosaurio “triceratops”
Actividades de las clases Zoom de la semana del 15 de junio al 19 de junio
Lunes 15 de junio
Materia: Lenguaje y comunicación
Material: Libro de lectoescritura, cuadernillo de tareas de lectoescritura y colores.
Materia: D.H.P
Material: Papel crepé de tres colores diferentes, tres recipientes de plástico transparente o tres botellas de plástico transparentes y una lampara pequeña.
Martes 16 de Junio
Materia: Artes
Material: Libreta de lenguaje y comunicación y colores.
Materia: Educación Socioemocional.
Material: Libreta de lenguaje y comunicación, colores y libro de matemáticas.
Miércoles 17 de junio
Materia: Pensamiento matemático.
Material: Libro de matemáticas y cuadernillo de tareas de matemáticas y colores.
Materia: D.H.P
Material: Libro de matemáticas y libro PAI
Jueves 18 de junio
Materia: Lenguaje y comunicación
Material: Libro de lectoescritura, cuadernillo de tareas de lectoescritura y colores.
Materia: Lectura.
Material: Antología de lectura, libro de lectoescritura y colores.
Viernes 19 de junio
Materia: Pensamiento matemático
Material: Libro de matemáticas, cuadernillo de tareas de matemáticas y colores.
Materia: Lectura
Material: Antología de lectura, libro de lectoescritura y colores
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